Завершение практики студентов в ФБУ «РосСтройКонтроль»

В ФБУ «РосСтройКонтроль» успешно завершилась производственная практика студентов из различных регионов России. Как сообщили в пресс-службе учреждения, более 100 студентов из 25 ведущих вузов прошли стажировку в структурных подразделениях центра, работающего под управлением Минстроя России.

Рост числа участников и расширение географии вузов

Генеральный директор «РосСтройКонтроля» Владимир Щербинин отметил, что в 2021 году участие в практике принимали студенты только одного учебного заведения — НИУ МГСУ. Сегодня к практике присоединились представители 25 вузов России, включая ННГАСУ, СибАДИ, ТГАСУ, ЧГУ им. Ульянова, КГТУ и многих других.

Особенно примечательно, что в этом году программа расширила горизонты, привлечь студентов из:

• Северного (Архангельская область) — САФУ;
• Мурманской области — МАУ;
• Липецкой области — ВГТУ;
• Республики Северная Осетия — Алания — СКГМИ;
• Карачаево-Черкесской Республики — СКГА;
• Республики Марий Эл — Волгатех;
• а также из других региональных вузов.

К 2025 году свыше 100 практикантов участвовали в строительстве 320 разнообразных объектов в 31 регионе страны. Этот показатель свидетельствует о том, что молодое поколение профессионалов стремится связать свою карьеру со строительной отраслью.

Организация и особенности практики в «РосСтройКонтроле»

Для участия в практике студенты проходят профильное тестирование, позволяющее отобрать наиболее подготовленных и мотивированных кандидатов. Практика является полноценным трудовым процессом: участники заключают трудовые договоры с официальным закреплением должностных обязанностей.

Кроме того, каждый практикант получает форменную одежду и работает под контролем опытных наставников — инспекторов и геодезистов представительных региональных офисов, а также специалистов из центрального аппарата.

В рамках практики в 2025 году 29 сотрудников «РосСтройКонтроля» курировали студентов на строительных площадках, где ребята имели возможность:

• работать с проектной документацией;
• проверять материалы и качество выполненных работ;
• осуществлять контроль с помощью современных измерительных приборов.

Объекты и регионы строительства

Практиканты посетили строительные площадки значимых инфраструктурных и социальных объектов, среди которых:

• Музей Чеченской Республики;
• старейшая котельная в Пскове;
• метрополитены в Красноярском крае и Самарской области;
• детская поликлиника в подмосковном Пушкино;
• автомобильная дорога в Краснодарском крае;
• детский сад в городе Уссурийске Приморского края;
• детская художественная школа в Республике Северная Осетия — Алания.

Отзывы студентов и значение практики

Участники практики отмечают, что получили уникальную возможность ознакомиться с современными технологиями строительного контроля и принять участие в реализации масштабных проектов разнообразной сложности. Приобретённые навыки студенты считают важным фундаментом для своей будущей профессиональной деятельности.

Студенты Северо-Кавказской государственной академии поделились впечатлениями:

«Это был не просто этап учебного процесса, а реальный шанс увидеть работу профессиональной команды, понять применение теоретических знаний на практике и освоить важные навыки в строительном контроле. Мы благодарим руководителей практики за терпение, внимание и желание передавать опыт. Благодаря их поддержке и доверию мы почувствовали себя частью команды, что очень вдохновляет. Желаем вашей организации дальнейших успехов и успешной реализации всех проектов!»

Студентка НИУ МГСУ Виктория Карпова рассказала:

«Мне выпала возможность выявлять дефекты на стройках, формировать материалы по нарушениям в ходе контрольных проверок, изучать современные нормативные требования. Практика проходила на крупных и разнообразных объектах, таких как реконструкция очистных сооружений в Московской области и строительство детской поликлиники.»

Контекст отрасли: новые объекты образования

Стоит отметить, что с 2019 года в российских регионах построено и введено в эксплуатацию 236 образовательных учреждений, включая 103 детских сада и 133 школы. Вместимость этих объектов составляет в сумме 120,2 тысяч учеников и воспитанников, что свидетельствует о масштабной работе по развитию инфраструктуры.