Жительница центральной Италии Эрика ди Мартино, в прошлом - учительница иностранных языков, а сейчас автор двух (на итальянском и на английском языках) блогов о домашнем образовании рассказывает о своём опыте интернет-изданию UaUa.info

 «Традиционная школа подходит лишь для малого количества учеников, остальные не вписываются в систему. Поэтому в будущем появится много учебных заведений новых типов, рассчитанных на самых разных детей» пишут Вести.ua 

На сайте Министрерства Образования и Науки опубликовано «Письмо Об организации получения образования в семейной форме». 

Сайт Законодательной Думы Томской Области сообщает: «Родители детей, не посещающих детские сады, смогут воспользоваться новой услугой – бесплатной консультацией по вопросам семейного образования.»

Научный руководитель Института проблем образовательной политики Александр Адамский: Место получения образования ничего не гарантирует: неквалифицированный педагог может попасться и в школе (по его словам, в некоторых регионах до 30% учителей не владеют предметом), и дома. По итогам экзаменов за девять классов успеваемость обучавшихся надомно выше, чем в среднем по школе.

При этом Адамский считает, что домашнее обучение чаще выбирают ответственные родители, а желание отгородиться от школы встречается все реже, а происходящая в школе социализация не так важна, как принято считать, потому что общение происходит принудительно.

 ЖЖ-пользователь Mommyrox рассказывает о своём виденье преимуществ домашнего обучения. 

Ценный и интересный взгляд изнутри. 

 Вторая в новом учебном году встреча участников Клуба «Домашнее образование в Санкт-Петербурге»

состоится в помещении школы № 277 (пр. Ветеранов, д. 19) 
в четверг, 21 ноября  2013 года.

Начало – в 17.30

Тема встречи: «Все о промежуточной аттестации»

 Slon.ru пишет: